Montoya Chávez, Luz María. 2019. «La incorporación De Las TIC En La capacitación Docente. Estudio De Caso: Universidad Autónoma Chapingo The Incorporation of ICTs in Teacher Training. Case Study: Universidad Autónoma Chapingo». Revista Electrónica Sobre Tecnología, Educación Y Sociedad 6 (11). https://www.ctes.org.mx/index.php/ctes/article/view/697.