REYNA ZAMBRANO, V. E.; ESTRADA CAMARGO, A.; ESTRADA CAMARGO, M.; FUENTES CAVAZOS, R. A. Subcompetencias más influyentes para determinar el Perfil Docente del profesor de educación superior en Ciencias Políticas y Administración Pública en México. Revista Electrónica sobre Tecnología, Educación y Sociedad, [S. l.], v. 3, n. 6, 2016. Disponível em: https://www.ctes.org.mx/index.php/ctes/article/view/561. Acesso em: 5 may. 2024.